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伴隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，尤其是物聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，當(dāng)代教學(xué)課堂不論是在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略上，或是在教學(xué)儀器選形上都會出現(xiàn)著史無前例的變化。智能實驗室將物聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)內(nèi)容極致的結(jié)合在一起，完善了過去以教職工授課主導(dǎo)的單一的教學(xué)模式，給培訓(xùn)行業(yè)出現(xiàn)了新的機(jī)遇。

智慧實驗室管理系統(tǒng)主界面為開放界面，設(shè)計成實驗室中心網(wǎng)站，設(shè)置內(nèi)網(wǎng)接口， 外網(wǎng)可以自由訪問，可以瀏覽信息，預(yù)約儀器設(shè)備等。

1. 實驗室綜合管理系統(tǒng)以實現(xiàn)對實驗室的日常行政管理，包括：1) 實驗室人員管理（人員信息管理，權(quán)限分配）。2) 實驗室預(yù)約、會議室預(yù)約管理。3) 個人首頁中當(dāng)前月日歷模塊標(biāo)注實驗課題開始結(jié)束日期、會議日期、用 戶添加事件等信息。4) 審批流程（請假，休假，論文，專利，報獎等）。5) 預(yù)留考勤、財務(wù)、科教、人事等系統(tǒng)接口以便后續(xù)聯(lián)合研究開發(fā)做準(zhǔn)備。

2. 實驗設(shè)備及實驗耗材管理系統(tǒng)以實現(xiàn)設(shè)備及耗材的管理和共享，包括：1) 設(shè)備詳細(xì)電子履歷。2) 設(shè)備在線預(yù)約。3) 實時記錄實驗儀器狀態(tài)（正常，維護(hù)中，使用中等）4) 后期的使用、維護(hù)保養(yǎng)情況。5) 實驗試劑、實驗藥材，掃碼后只需手動輸入關(guān)鍵信息即可實現(xiàn)入庫操作， 從入庫到出庫后的使用情況進(jìn)行實時追蹤。6) 將實驗耗材按照規(guī)定進(jìn)行分類歸檔，注明批次和供應(yīng)商7) 實驗試劑按照申領(lǐng)、審批、出庫的流程進(jìn)行消耗使用，嚴(yán)格進(jìn)行分類管 理。

3. 實驗報告及實驗數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)為本期開發(fā)的主體內(nèi)容，以實現(xiàn)實驗課題設(shè)計任務(wù)項目 智慧實驗室 2 / 2 和實驗報告的電子化及實驗數(shù)據(jù)的數(shù)字化，包括：1) 在線發(fā)布實驗研究課題，課題組內(nèi)成員在實驗過程中實現(xiàn)在無需重復(fù)錄 入的情況下，紙質(zhì)版本的第一手實驗報告、實驗數(shù)據(jù)和實驗資料保存到檔案， 同時圖片格式的電子實驗報告保存到服務(wù)器。2) 在課題組內(nèi)可以共享數(shù)據(jù)。且實驗數(shù)據(jù)沉淀一定時期后，積累研究成果 和數(shù)據(jù)量為科研提供數(shù)據(jù)支撐。

4. 文獻(xiàn)檢索：目前文獻(xiàn)，期刊，論文的檢索工作全部都由人工來操作，比 較繁瑣，花費時間較長，設(shè)置文獻(xiàn)自動檢索功能，根據(jù)關(guān)鍵字在指定數(shù)據(jù)庫進(jìn) 行全文檢索，自動篩選符合要求的文獻(xiàn)并下載到本地，（瀏覽器插件）。

5. 興趣訂閱推送：根據(jù)關(guān)鍵字定時推送內(nèi)容。

6. 文檔在線編輯：已上傳的可編輯文本文件支持多用戶在線同時編輯、保 存和下載。

7. 電子簽字：目前需要簽字的審批流程均為現(xiàn)場人工簽字，存在需要去到 現(xiàn)場，排隊等待，無法及時審批等問題。為解決以上問題，研發(fā)電子簽字功能， 將需要簽字的文件上傳到系統(tǒng)，按照流程發(fā)送到指定用戶，使用智能手寫板在 相應(yīng)位置簽字即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)審批流程。

8. 實驗設(shè)備及儀器掃碼共享使用，對設(shè)備的位置、使用情況進(jìn)行追蹤。通 過微信掃描設(shè)備上的二維碼進(jìn)入實驗設(shè)備預(yù)約界面實現(xiàn)實驗設(shè)備的預(yù)約。

9. 實驗耗材的掃碼管理：實驗試劑、實驗藥材需要掃碼后手動錄入極少的 彈性信息，如數(shù)量、價格等即可完成入庫操作。

智能實驗建設(shè)規(guī)劃深度融合物聯(lián)網(wǎng)，增強學(xué)生們、教育工作者、教室的互聯(lián)度，保持物與物的認(rèn)知、物和人的認(rèn)知、系統(tǒng)軟件間的即時認(rèn)知，根據(jù)靈活運用信息內(nèi)容及通訊技術(shù)，從物聯(lián)網(wǎng)化、一體化、智能化來看，增強教學(xué)內(nèi)容，并強有力推動教務(wù)管理的高效率運作；增強校園知名度，使智能實驗室變成智慧教育的一部分。智慧教室根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)平臺下的教室教務(wù)系統(tǒng)管理手機(jī)軟件，能夠便捷的連接人們目前的學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)中，開展智慧教室的課表導(dǎo)進(jìn)，即時查尋教室是不是已經(jīng)應(yīng)用，便于教育工作者的課堂教學(xué)分配，對應(yīng)用教室的學(xué)生和老師開展考勤管理，有利于校園調(diào)查教師的教學(xué)情況，及其教師調(diào)查學(xué)生們的授課狀況。智慧實驗室管理系統(tǒng)——更好的教育現(xiàn)代化工具

智慧實驗室信息化應(yīng)用案例：

?黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院實驗室管理系統(tǒng)-院校實訓(xùn)實驗室安全管理